Kasvatus ja koulutus teknologisoituvassa ympäristössä

Teknologian kehitys on ollut viimeisten vuosikymmenten aikana nopeaa. Se on tullut osaksi jokapäiväistä elämää, ja näin ollen se on ottanut jalansijan myös koulutyössä. Koulutuksen ja kasvatuksen osa-alueilla ympäristön (kulttuuriympäristön) merkitys on kahtalainen. Toisaalta se luo raamit sille, missä toimitaan eli se turvaa yksilön kasvua ja kehitystä, mutta samalla tämä ympäristö myös muuttuu ihmisten toiminnan tuloksena. Tässä työssäni käsittelen sitä, mitä muutoksia teknologisoituva ympäristö on tuonut tai tuomassa kasvatuksen ja koulutuksen kentälle. Pyrin työssäni tarkastelemaan myös sitä, voivatko ympäristössä tapahtuvat muutokset muuttaa jotakin kasvatuksen perimmäisessä ytimessä olevaa. Kyse on siis sekä kasvatuksesta että sosialisaatiosta eli siitä, mihin meitä lopulta sosiaalistetaan ja kyse on myös identiteetistä.