Varhaiskasvatuksen opettajien ja opettajaksi opiskelevien näkemyksiä kuvataidekasvatuksesta

Tämän pro gradu –tutkielman tavoitteena oli selvittää varhaiskasvatuksen opettajien ja opettajaksi opiskelevien näkemyksiä kuvataidekasvatuksesta sekä sen toteutuksesta osana varhaiskasvatuksen arkea. Lisäksi pyrimme selvittämään, millaisia tekijöitä näkemysten taustalla on ja miten nämä opettajien ja opettajaksi opiskelevien näkemykset vaikuttavat kuvataidekasvatuksen toteutukseen. Tutkielma oli luonteeltaan kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus. Tutkielma toteutettiin systemaattisena kirjallisuuskatsauksena Finkin mallia hyödyntäen, ja aineisto analysoitiin sisällönanalyysin avulla. Tutkielman aineisto koostui 16 kansainvälisestä ja vertaisarvioidusta tutkimusartikkelista.

Tutkielman teoreettisessa viitekehyksessä avaamme käsitteen kuvataidekasvatus, sen menetelmiä ja taustalla olevaa pedagogiikkaa sekä opettajan roolia kuvataidekasvattajana. Nostamme esiin kansainvälisten opetussuunnitelmien välisiä eroja sekä varhaiskasvatuksen tutkinto-ohjelmien välisiä eroja koskien kuvataiteen opetusta Suomen yliopistoissa.

Tutkielman tulokset osoittavat, että varhaiskasvatuksen opettajien ja opettajaopiskelijoiden näkemyksissä korostuvat sekä lapsilähtöiset että opettajajohtoiset toimintatavat osana kuvataidekasvatuksen toteutusta. Varhaiskasvatuksen opettajien ja opettajaopiskelijoiden näkemyksissä tunnistettiin kuvataidekasvatuksen yhteys lapsen kehitykseen sekä luovuuteen. Tulokset osoittavat myös ristiriidan opettajien ja opettajaopiskelijoiden näkemysten sekä käytännön työn toteutuksen välillä. Vaikka opettajien näkemyksissä nousee esiin arvostus kuvataidekasvatusta ja sen merkityksellisyyttä kohtaan, sen toteuttaminen koetaan haasteellisena varhaiskasvatuksen arjessa. Tulosten perusteella voidaan todeta, ettei kuvataidekasvatus toteudu vain varhaiskasvatuksen opettajien ja opettajaopiskelijoiden näkemysten mukaan, vaan toimintaan vaikuttavat useat eri tekijät. Kuvataidekasvatuksen aseman ja käytännön toiminnan kehittämiseksi on merkityksellistä tunnistaa nämä tekijät.