Kontekstuaalinen, sosiaalinen ja oppiva äly – John Deweyn älyn teorian rekonstruktio. Lectio praecursoria

Kauppi, Veli-Mikko (2022-12-21)
 
Avaa tiedosto
Lataukset: 

URL:
https://doi.org/10.33350/ka.115613

Kauppi, Veli-Mikko
Suomen kouluhistoriallinen seura.
21.12.2022

Kauppi, V.-M. (2022). Kontekstuaalinen, sosiaalinen ja oppiva äly – John Deweyn älyn teorian rekonstruktio: Lectio praecursoria. Kasvatus & Aika, 16(4), 171–175. https://doi.org/10.33350/ka.115613

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Copyright (c) 2022 Kasvatus & Aika. Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
doi:https://doi.org/10.33350/ka.115613
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202603032029
Tiivistelmä
Abstrakti

Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Education and intelligence: Reconstructing John Dewey’s theory of intelligence from an educational perspective, Oulun yliopistossa 18.3.2022.
Kokoelmat
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/