Iloa, itseluottamusta ja yhteenkuuluvuutta : tanssi lapsen psyykkisen, sosiaalisen ja emotionaalisen hyvinvoinnin tukena varhaislapsuudessa

Abstract

Tämä kandidaatin tutkielma käsittelee lasten tanssikasvatuksen psyykkisiä, sosiaalisia ja emotionaalisia hyvinvointitekijöitä varhaislapsuudessa. Tutkimuksessa kootaan yhteen aiempien tutkimusten tuloksia ja rakennetaan kokonaiskuvaa tanssin psyykkisistä, sosiaalisista ja emotionaalisista vaikutuksista lasten hyvinvoinnille. Tutkimuksen tavoitteena on lisätä tietoa tanssin vaikutuksesta hyvinvointiin varhaislapsuudessa ja tuoda kasvatuksen ammattilaisille esiin, miksi lasten tanssikasvatusta on tärkeää toteuttaa varhaiskasvatuksessa. Tämä tutkimus toteutetaan kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Tässä kirjallisuuskatsauksessa aiempien tutkimusten tulokset ovat uusien tulosten pohjana.

Tämän tutkimuksen päätulokset kertovat, että tanssi vaikuttaa laajasti lasten hyvinvointiin varhaislapsuudessa. Tanssilla on positiivisia vaikutuksia lasten psyykkiseen, emotionaaliseen ja sosiaaliseen hyvinvointiin. Tanssi edistää lapsen psyykkistä hyvinvointia sillä se tukee esimerkiksi itsetuntoa, itseluottamusta, identiteetin kehittymistä, itseilmaisua, luovuutta sekä tuo lapselle ilon, nautinnon ja onnellisuuden kokemuksia sekä stressin ja jännityksen lievittymistä. Tanssi tukee lapsen emotionaalista hyvinvointia, sillä se vaikuttaa positiivisesti esimerkiksi lapsen emotionaalisiin taitoihin, kuten tunteiden ilmaisuun, tunnistamiseen ja ymmärtämiseen. Tanssi vaikuttaa myös myönteisesti lapsen sosiaaliseen hyvinvointiin, sillä se tukee sosiaalisia taitoja, suhteita ja lisää yhteenkuuluvuuden tunnetta. Tulosten perusteella voidaan todeta, että tanssia on perusteltua käyttää varhaiskasvatuksessa lasten hyvinvoinnin tukemisessa, koska tanssilla on laajasti lapsen hyvinvointia edistäviä tekijöitä.