Virtuaalitodellisuuden vaikutukset oppimisen pelillistämisessä

Abstract

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää aiempien tutkimusten perusteella minkälaisia hyötyjä ja haittoja virtuaalitodellisuudella on oppimisen pelillistämisen osana. Myös virtuaalitodellisuuden vaikutusta oppijan motivaatioon sekä pelillistetyn virtuaalitodellisuuden vertaamista perinteiseen opettamiseen käsiteltiin. Aiemmat tutkimukset aiheesta olivat tämän tutkimuksen materiaalina ja niistä löydettiin virtuaalitodellisuudelle monta hyvää, sekä muutama huono puoli. Aiemmissa tutkimuksissa oli tullut esille virtuaalilasien aiheuttama pahoinvointi sekä este tehdä asioita virtuaalitodellisuuden ulkopuolella oppimistilanteen aikana. Myös virtuaalilasien hinta on esiintynyt muiden haittojen lisäksi. Kuitenkin oppimisen aikana oltiin huomattu useita hyötyjä, kuten motivaation, jaksamisen ja kiinnostuksen määrän nousua. Monessa tapauksessa oppimistulokset olivat parempia perinteiseen opetukseen verrattuna, eivätkä tulokset rajautuneet pelkkään tiettyyn aihealueeseen opittavan asian suhteen.