Sosiaalisen median yhteys nuoren ja nuoren aikuisen identiteettiin ja identiteetin kehitykseen
Rutanen, Jenna (2024-06-27)
Rutanen, Jenna
J. Rutanen
27.06.2024
© 2024 Jenna Rutanen. Ellei toisin mainita, uudelleenkäyttö on sallittu Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0) -lisenssillä (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Uudelleenkäyttö on sallittua edellyttäen, että lähde mainitaan asianmukaisesti ja mahdolliset muutokset merkitään. Sellaisten osien käyttö tai jäljentäminen, jotka eivät ole tekijän tai tekijöiden omaisuutta, saattaa edellyttää lupaa suoraan asianomaisilta oikeudenhaltijoilta.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202406274992
https://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202406274992
Tiivistelmä
Sosiaalinen media on yleinen osa nykynuorten elämää, ja sosiaalisen median vaikutuksista nuorten kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille, sekä identiteetin kehitykselle onkin keskusteltu paljon. Sosiaalisella medialla voi olla sekä positiivisia, että negatiivisia yhteyksiä nuorten hyvinvointiin. Sosiaalisen median käytöllä voi olla suuri merkitys muun muassa ihmisten mielenterveyteen, fyysiseen terveyteen, tiedonkäsittelyyn, ihmissuhteisiin ja identiteettiin.
Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millainen yhteys sosiaalisella medialla on nuorten ja nuorten aikuisten identiteettiin ja identiteetin kehitykseen. Tutkimusmenetelmänä käytettiin systemaattista kirjallisuuskatsausta. Systemaattinen kirjallisuuskatsaus toteutettiin 2023–2024 vuodenvaihteessa kolmessa eri tietokannassa. Kirjallisuushakuun sisällytettiin yhteensä 10 tutkimusartikkelia.
Tulosten mukaan yhteys sosiaalisen median ja nuoren identiteetin välillä on kaksisuuntainen: yksilön identiteetti vaikuttaa sosiaalisen median käyttäytymiseen ja sen seurauksiin, ja sosiaalinen media on yhteydessä identiteettiin ja sen kehitykseen. Paljon vertailua sosiaalisessa mediassa tekevät nuoret todennäköisemmin omaksuivat heikentävän identiteettityylin. Etenkin sosiaalinen kykyvertailu on yhteydessä identiteettiin negatiivisesti. Kykyvertailu ennustaa esimerkiksi identiteettiongelmia, joka puolestaan voi suurentaa riskiä mielenterveysongelmiin.
Tuloksista voidaan päätellä sosiaalisen median todella olevan yhteydessä nuoren identiteettiin ja sen kehitykseen. Yhteys ei kuitenkaan ole yksiselitteinen, vaan riippuu esimerkiksi yksilön piirteistä, sosiaalisista suhteista ja kulttuurisesta taustasta. Lisätutkimusta kuitenkin tarvitaan, jotta esimerkiksi kulttuurien tai sukupolvien välisiä yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia identiteettiin voitaisiin tarkastella monipuolisemmin.
Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millainen yhteys sosiaalisella medialla on nuorten ja nuorten aikuisten identiteettiin ja identiteetin kehitykseen. Tutkimusmenetelmänä käytettiin systemaattista kirjallisuuskatsausta. Systemaattinen kirjallisuuskatsaus toteutettiin 2023–2024 vuodenvaihteessa kolmessa eri tietokannassa. Kirjallisuushakuun sisällytettiin yhteensä 10 tutkimusartikkelia.
Tulosten mukaan yhteys sosiaalisen median ja nuoren identiteetin välillä on kaksisuuntainen: yksilön identiteetti vaikuttaa sosiaalisen median käyttäytymiseen ja sen seurauksiin, ja sosiaalinen media on yhteydessä identiteettiin ja sen kehitykseen. Paljon vertailua sosiaalisessa mediassa tekevät nuoret todennäköisemmin omaksuivat heikentävän identiteettityylin. Etenkin sosiaalinen kykyvertailu on yhteydessä identiteettiin negatiivisesti. Kykyvertailu ennustaa esimerkiksi identiteettiongelmia, joka puolestaan voi suurentaa riskiä mielenterveysongelmiin.
Tuloksista voidaan päätellä sosiaalisen median todella olevan yhteydessä nuoren identiteettiin ja sen kehitykseen. Yhteys ei kuitenkaan ole yksiselitteinen, vaan riippuu esimerkiksi yksilön piirteistä, sosiaalisista suhteista ja kulttuurisesta taustasta. Lisätutkimusta kuitenkin tarvitaan, jotta esimerkiksi kulttuurien tai sukupolvien välisiä yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia identiteettiin voitaisiin tarkastella monipuolisemmin.
Kokoelmat
- Avoin saatavuus [42971]

