Huoltajien osallisuuden edistäminen varhaiskasvatuksessa
Tuomaala, Teea; Ruottinen, Marjaana (2023-12-11)
T. Tuomaala; M. Ruottinen
11.12.2023
© 2023, Teea Tuomaala, Marjaana Ruottinen. Tämä Kohde on tekijänoikeuden ja/tai lähioikeuksien suojaama. Voit käyttää Kohdetta käyttöösi sovellettavan tekijänoikeutta ja lähioikeuksia koskevan lainsäädännön sallimilla tavoilla. Muunlaista käyttöä varten tarvitset oikeudenhaltijoiden luvan.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202312113649
https://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202312113649
Tiivistelmä
Kandidaatin tutkielman aiheena on huoltajien osallisuuden edistäminen varhaiskasvatuksessa. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millainen merkitys huoltajien osallisuudella on varhaiskasvatusikäisten lasten, heidän perheidensä ja varhaiskasvatuksen henkilöstön näkökulmasta sekä löytää keinoja osallisuuden edistämiseen varhaiskasvatuksen arjessa.
Tutkimus on toteutettu kirjallisuuskatsauksena. Tutkimusmenetelmänä kirjallisuuskatsaus kuuluu kvalitatiivisiin, eli laadullisiin tutkimusmenetelmiin. Kirjallisuuskatsauksessa tarkastelemme aiheesta jo aiemmin tehtyjä tutkimuksia ja niiden avulla keräämme kokonaiskuvan omaan työhömme.
Lähteinä olemme käyttäneet kotimaisia ja kansainvälisiä aiheista tehtyjä julkaisuja.
Teoreettiseen viitekehykseen olemme nostaneet aiheeseemme merkityksellisesti liittyvät keskeiset käsitteet; varhaiskasvatuksen toimintakulttuuri, huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö ja osallisuus.
Tuloksissa nousi esille avoimen vuorovaikutuksen merkityksellisyys. Lisäksi huoltajien ja varhaiskasvatuksen henkilöstön välinen halu rakentaa alusta saakka luottamuksellista ja toimivaa yhteistyötä oli osallisuuden toteutumisen kannalta merkittävä asia. Jotta huoltajien osallisuutta voidaan lähteä edistämään, varhaiskasvatuksen henkilöstöltä vaaditaan aitoa ymmärrystä siitä, miksi osallisuutta on tärkeä lähteä kehittämään.
Tutkimuksessa nousi esiin varhaiskasvatuksen henkilöstön kehittymishalun merkitys, kun tarkastellaan konkreettisia keinoja huoltajien osallisuuden edistämiseen. Perinteisten vanhempainiltojen rinnalle olisi tärkeä nostaa myös erilaiset toiminnalliset foorumit ja työpajat sekä päivittää viestintäkanavat tähän päivään nykyteknologiaa hyödyntäen.
Tutkimus on toteutettu kirjallisuuskatsauksena. Tutkimusmenetelmänä kirjallisuuskatsaus kuuluu kvalitatiivisiin, eli laadullisiin tutkimusmenetelmiin. Kirjallisuuskatsauksessa tarkastelemme aiheesta jo aiemmin tehtyjä tutkimuksia ja niiden avulla keräämme kokonaiskuvan omaan työhömme.
Lähteinä olemme käyttäneet kotimaisia ja kansainvälisiä aiheista tehtyjä julkaisuja.
Teoreettiseen viitekehykseen olemme nostaneet aiheeseemme merkityksellisesti liittyvät keskeiset käsitteet; varhaiskasvatuksen toimintakulttuuri, huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö ja osallisuus.
Tuloksissa nousi esille avoimen vuorovaikutuksen merkityksellisyys. Lisäksi huoltajien ja varhaiskasvatuksen henkilöstön välinen halu rakentaa alusta saakka luottamuksellista ja toimivaa yhteistyötä oli osallisuuden toteutumisen kannalta merkittävä asia. Jotta huoltajien osallisuutta voidaan lähteä edistämään, varhaiskasvatuksen henkilöstöltä vaaditaan aitoa ymmärrystä siitä, miksi osallisuutta on tärkeä lähteä kehittämään.
Tutkimuksessa nousi esiin varhaiskasvatuksen henkilöstön kehittymishalun merkitys, kun tarkastellaan konkreettisia keinoja huoltajien osallisuuden edistämiseen. Perinteisten vanhempainiltojen rinnalle olisi tärkeä nostaa myös erilaiset toiminnalliset foorumit ja työpajat sekä päivittää viestintäkanavat tähän päivään nykyteknologiaa hyödyntäen.
Kokoelmat
- Avoin saatavuus [37744]