Abiturienttien motivaatio ja suhtautuminen korkeakoulutukseen

Abstract

Lukiolla on Suomessa yleissivistävä tehtävä ja sitä pidetään kolmannelle asteelle johtavana, ja valmistavana kouluna. Etenkin ylioppilaskirjoitusten merkitys korkeakouluvalinnoissa on korostunut. Koulutusasteelta toiseen siirtyminen on opiskelijoille raskas vaihe, jossa syrjäytymisen riski on suuri. Siirtymän haastavuuteen vaikuttaa myös se, että Suomessakin vallitseva keskittämisen trendi on vähentänyt korkeakoulujen määrää. Korkeakoulut sijaitsevat alueellisesti merkittävissä kaupunkikeskuksissa, joka asettaa eri alueiden, etenkin pienten kaupunkien, opiskelijat alueellisesti eriarvoiseen asemaan korkeakouluihin hakeutumisessa.

Tämän tutkimus selvittää, miten eri kokoisten kaupunkien abiturientit suhtautuvat korkeakoulutukseen ja kuinka suuri motivaatio heillä on siirtyä korkeakouluopintoihin. Aineisto kerättiin kuudesta eri kaupungissa sijaitsevasta lukiosta. Kaupungit jaettiin kolmeen eri kokoluokkaan ja näiden kaupunkien abiturienttien vastauksia vertailtiin toisiinsa. Lisäksi vertailua tehtiin sukupuolten välillä. Tulosten perusteella abiturienttien keskimääräinen korkeakoulumotivaatio on korkealla tasolla ja suhtautuminen korkeakoulutusta kohtaan on erittäin positiivista. Sukupuolittain vertailtuna naisten korkeakoulumotivaatio on suurempi ja suhtautuminen korkeakoulutusta kohtaan positiivisempaa, kuin miehillä.